Posición, nivel o rango que un individuo ocupa en una estructura social.
Refleja el respeto relativo, la competencia y deferencia otorgada.
La clase es económica. El estatus es simbólico, cultural y de reconocimiento.
Marco que condiciona el acceso al éxito académico y define expectativas.
Adscrito: Herencia/biología (fuera de control).
Adquirido: Mérito, esfuerzo, títulos.
Objetivo: Criterios verificables (diplomas).
Subjetivo: Jerarquía que la persona cree poseer.
La posición más importante que define la identidad (ej. ser "estudiante").
Valoración pública de una posición (ej. prestigio docente vs. estudiante).
Capacidad de participar en decisiones y moldear el entorno educativo.
Facilidad para obtener bienes materiales (tecnología) y simbólicos (redes).
Impone comportamientos. Efecto Pigmalión: se espera más de estatus altos.
Puede persistir en el tiempo o cambiar mediante esfuerzo o eventos.
Relación entre estrato, desarrollo lingüístico y la literacidad.
Creación de programas para compensar desventajas de origen.
Facilita la instrucción diferenciada según contextos culturales.
Educación como vía para convertir el estatus adscrito en uno superior.
Identifica asimetrías de poder y fomenta programas de respeto.